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研析命题,备战高考 ——青岛高考试题评价会心得

来源:雪缘园足彩胜负彩时间:2018-09-12 浏览:

研析命题,备战高考

——青岛高考试题评价会心得

历史组  薛碧菡

为了精准把握高考方向,为高三备考做好充分准备,8月12日,高三一行教师在年级教学副主任佀伟强老师的带领下赴青岛城阳一中参加北京大教育组织的2018年高考试题评价会,会议主要分为综合主题报告和分学科评价两大部分内容。

第一部分由张伟明老师和陈庆军老师进行高考试题评价和高考备考方法的指导。张伟明老师高屋建瓴,主要对高考改革的方向和思路进行了深入分析,提出高考改革“一体、四层、四翼”的基本原则。“一体”是高考评价体系,解决为什么考的问题,提出高考要有利于立德树人、服务选材和引导教学的目标。“四层”指的是必备知识、关键能力、学科素养和核心价值,解决考什么的问题。“四翼”指的是基础性、综合性、应用性和创新性,对于高考怎么考把握十分准确。

陈庆军老师主要从高考备考和命题角度进行分析,提出以下五个方面:1、加强试题评价,把握命题规律。2、转变教育理念,调整备考策略,学会精简和整合教材,避免简单重复,拓展知识,深化理解,提升能力。对学生分层要求,关注学生需求。3、深化命题研究,优化复习过程,整合三轮复习,避免简单重复,提高复习效率。4、抓住关键因素,强化措施落实。用好高考真题,熟悉命题思路,优化答卷策略与技巧,科学使用双向细目表。5、改进教学管理,推动教学协作,加强集体备课,实行“师徒制”,培优补弱,加强落实。

第二部分进行分学科讲座,历史部分按照通史的方法进行分段教学,分为中国古代史、中国近现代史和世界史三大部分。

一、中国古代史。

中国古代史部分由大教育中心的张老师和秦教授进行讲授。张教授结合2018年高考三卷真题进行逐个分析,分析每道题的难度系数和区分度,并总结了近五年来高考中的中国古代史,比较近年来古代史试题的难易程度,总结命题规律。秦教授作为大学教授,曾负责山东高考命题,主要从大学教授的角度对于高考命题特点进行指导,提出大学老师的命题特点:1、没有中学教学实践;2、学术领域分工精细;3、有专业的学术论著;4、大学老师知识互补,中学老师知识重叠。在此基础上对于高考命题进行深入把握,提出增加学生阅读量的备考策略。同时从高考改卷的角度出发,给学生提出答题策略方面的指导:答案全面、言之有理、答案要有深度、有创见。

二、中国近现代史。

中国近现代史部分由王老师负责讲授,王老师把近现代史分为四个阶段,分析了每一阶段的学术背景和高频考点,对于2019年高考命题进行预测。

阶段一:晚清时期——传统向现代的艰难转变。主要考察点包括鸦片战争后自然经济的变化、宗藩体系与条约体系、洋务运动、维新思想、传统与现代的矛盾斗争、通商口岸问题。

阶段二:北洋政府时期——资本主义现代化的尝试。主要考察点包括:近代民族资本主义的兴起、新文化运动、马克思主义的传播、实业救国和资本主义的发展、从议会民主制到“党治”。

阶段三:曲折发展时期——社会主义现代化建设道路的探索。主要考察点包括:“一五”计划、计划经济体制的建立 、中苏关系、50年代后期经济建设的挫折、教训与调整。

阶段四:改革开放时期——符合国情的社会主义现代化道路。主要考察点包括农村经济体制改革、计划经济向市场经济转变、依法治国与村民自治。

三、世界史。

世界史部分由北京人大附中的张老师主讲,张老师总结了世界史高考命题规律,并对2019年高考考察趋势进行简要把握,尤其是在高考考察方向的把握方面走在前沿,令人茅塞顿开。

1、雅典民主的评价方面,肯定民主原则否定民主形式,强调公共利益,忽视个人利益和自由,辩证看待公民权利和公民意识以及人文主义的两面性;

2、近代西方代议制的渐进性、时代性和国情决定的独特性,如英国的议会传统、法国代议制的渐进性、德国错位的现代化;

3、新航路开辟、工业革命和资本主义世界市场的形成与全球化;

4、西方人文主义演变和马克思主义在政治、经济、文化领域的反映;

5、《资本论》的历史地位与当代价值;

6、大国崛起和国际格局的演变;

7、经济危机和资本主义运行机制的调控。

张老师将历史知识与供给侧结构性改革、乡村振兴战略和住房医疗等社会热点紧密结合,与高考考察点十分切合,并针对性的提出复习策略,不刻意追求知识覆盖率和模块平衡,对同一知识点交换角度反复考察,详略得当,重点突出,这一复习策略对于高考备考十分重要。

青岛一行,收获颇丰,讲授专家有长期从事教学一线工作的教师,也有长期从事高考命题和研究的教授,各自从不同的角度对于2018年高考进行了深入分析,并对2019年高考考察趋势进行预测,同时提出实际的高考应对策略,包括高考备考复习和高考答题等各个方面。本次培训,既能把握高考前沿,又有实际的备考指导,对于高三复习有实际的指导意义,我也会将本次培训所学,针对性的应用在高三历史复习备考中,为学生高考备考打下坚实基础。