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信息化与教育的紧密结合

来源:雪缘园足彩胜负彩佀伟强时间:2018-11-02 浏览:


2018915号和16号我们应邀参加了在无锡举办的世界物联网大会,大会议程主要分三块。

 第一块是各个行业物联网的展示,我们一行五人参观了所有的展区,最大的感受就是互联网为各个行业带来的新变化惊人.我们着重参观的是与教育有关的物联,在教育领域有四块内容:1、新高考模式下的课程选班以及组织系统,该系统整合了学校的各种资源,能够为整个学校通过规划制定合理的学科分配方案,比人工规划要方便高效的多。2、创客教育,通过参观我感觉到我们学校在学生创新方面做得还远远不够,原因是起步晚学业任务重。在大城市的学校教育中创客教育往往都是从小学开始抓起,从小锻炼孩子们的创新意识和创造力,使他们从意识到习惯进而形成能力,这样才能在高中阶段在不耽误学业的前提下有更好的发展,如果仅仅是从高中才开始抓起,我感觉有点晚了,因为高中生有繁重的学业、有高考的压力。他们在创造发明方面投入不了太多的精力。当然我们学校下大力气与大公司合作为学生创造条件,这在三门峡属于超前的,表明了学校领导的高瞻远瞩。让那些有创造力和创新思维的同学的想法得意实施,不说是否能做出很大的成就,单就从他们曾经有过这样的经历也是他们在以后人生中的一笔财富!最起码为他们进入大学以后的各种发明创造打下了坚实的基础。3、基于互联网下的中学实验模拟系统,通过电脑设计的成绩让学生体验各种物理实验过程,电脑会自动处理实验数据,大大简化了实验课的繁重劳动。同时也能极大的增加学生学习兴趣。更重要的是这种系统可以随时让学生体验实验过程,而不需要再专门跑到实验室。4、基于大数据背景下的网络学习系统。做得比较成功的是好未来和极课大数据,现在极课大数据已经在全国各地推广,我们学校由于起步较早而且在使用方面做得很好,成为了灯塔校。极课大数据在学生习题解答情况统计方面做到了极致,充分的解放了老师们的双手,将过去老师们想做有没有太多精力去做的统计任务用人工智能替代,大大提高了教学效率。另外极课大数据在学生的错题整理方面也提供了快捷服务,能够让学生将自己的错题重做并且能够长时间保留。

 第二部分是基于物联网背景下的智慧教育峰会,会上由国内外教育界的领军人物进行分享交流,通过聆听了解到我们现在的教育还十分落后,首先从培养学生创新方面做得还远远不够,中国拥有全世界最多的大学生,而且在校人数遥遥领先于其他国家,但是在全世界的创造发明上中国占的比例微乎其微。这种现象要想改善需要人们首先从思想上认识到不足。作为教育者的我们需要在培养学生的创新思维上下大功夫,为国家的振兴培养出合格的人才。

 第三部分是由中科院院士为在校高中生做的科普教育报告,我们有幸聆听了中科院院士享有“嫦娥之父”美称的欧阳自远老先生做的报告。通过聆听报告我感触颇深,老先生通过对嫦娥系列卫星的研发原因,实施过程中遇到的各种困难以及通过自力更生做出巨大成绩的讲解,充分体现出了老先生的大家风范和家国情怀。这样的讲座既能增加学生的知识面又能很好地激发学生的爱国主义激情,取得了良好的效果.